הבעיה מאפשרת לתלמידים לפתח כלים לארגון נתונים וממצאים. התלמידים מתבקשים בסוף הפעילות להגיע להכללות ולמסקנות.
דרך אחת לפתרון וארגון הנתונים היא בשילוב גיליון אקסל. במידה והתלמידים לא יזמו את פתרונם הראשוני בעזרת כלי זה ניתן לאפשר להם להיחשף ליתרונותיו בשלב הבא בפתרון הבעיה.