מאת: שמואל אביטל ושרה שטלוורס

כמה מילים על החוברת מתוך הקדמת המחברים:

חוברת זו עוסקת ביעדיה של הוראת המתמטיקה, במיוחד בכיתות העליונות של ביה"ס היסודי ובביה"ס התיכון. היא מנסה להציג מודל של רמות הביצוע בו ניתן להשתמש על מנת לפרט את עומק ההבנה שמצפים לו מהתלמיד תוך כדי התמודדות עם משימות מתמטיות שונות. אנו מקווים שהמורים יעשו שימוש במודל זה כדי להכין יעדים ייחודיים לכל נושא לימודי, על מנת להבטיח שהוא יכלול לא רק היכרות של המושגים והמונחים המופיעים בתוכנית הלימודים, אלא גם פתרון בעיות ברמה גבוהה יותר. החוברת מבוססת על עבודת הדוקטורט של המחבר הראשון: "השגת חשיבה ברמה גבוהה במתמטיקה אצל תלמידי תיכון" שהוגשה לאוניברסיטת טורונטו בשנת 1967. תרומתה של המחברת השותפה הייתה בהבהרת הרעיונות והדוגמאות ובפיתוחן למתכונת נוחה לשימוש בידי המורים.

לחוברת