מרכז מורים ארצי למתימטיקה בחינוך היסודי
facebook icon
search icon

מאמר: האם אפשר בלי שברים פשוטים? – לא, אבל ... חלק ב: הצעה להקדמת ההוראה של המספר העשרוני לפני השבר הפשוט

מאת: פרופ' איליה סיניצקי ופרופ' נצה מובשוביץ–הדר.
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 24.
מדור: אפשר גם אחרת


כמה מילים על המאמר:

מאמר המציג את האפשרות להסתפק בהיכרות ראשונית עם השברים הפשוטים, ולעבור אל ההצגה העשרונית של המספר הרציונלי לפני העמקה בשברים הפשוטים.

קישור למאמר

Read 282 times