מאת: ד"ר רחל פילו וד"ר אירית פלד.
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 24.
מדור: מחקר שימושי
כמה מילים על המאמר:
מאמר המציג מחקר בנושא בעיות מידול (מודלינג) שמטרתן לעודד ולקדם את התפתחותם של כישורי מידול אצל התלמידים - ארגון של הסיטואציה או הבעיה הנתונה, בחירה והתאמה של כלים ומודלים מתמטיים לשם פתרונה.