מרכז מורים ארצי למתימטיקה בחינוך היסודי
facebook icon
search icon

מאמר: ישר המספרים הריק: תלמיד לומד... מורה לומד...

מאת: חנה לב-זמיר ומירי שרייבר
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 19.

כמה מילים על המאמר:

המאמר עוסק בשימוש הכפול בישר המספרים הריק: הן ככלי עזר לתלמידים המתקשים ביישום האלגוריתמים לחיבור ולחיסור והן ככלי אשר ניתוח דרכי הפתרון של תלמידים באמצעותו מאפשר העשרת הידע הפדגוגי של המורים.

קישור למאמר

Read 1313 times