מטרת מיקרו-שיעור זה היא שהתלמידים יזהו מצב כפלי מתוך ייצוג שחלק ממנו בצורה ויזואלית (10 קופסאות) וחלק – בצורה מילולית (2 צעצועים בכל קופסה). לפעילות בעברית / بالعربية
