Displaying items by tag: ליקויי חשבון
Models for special needs students
Diana L. Treahy and Susan P. Gurganus
כמה מילים על המאמר:
המאמר עוסק בהתנסויות של הוראה בצמד. מוצגות בו חמש אסטרטגיות יעילות להוראה בצמד (co-teaching) של מורים לחינוך מיוחד ומורים מקצועיים אחרים. הוראה בצמד מוגדרת כצורה ספציפית של שיתוף פעולה שבה מורת הכיתה ומורה של חינוך מיוחד (או תומך מקצועי אחר) חולקים את האחריות לתכנון, העברה והערכה של ההוראה עבור קבוצה מעורבת של תלמידים.
An Alternative to Basic-Skills Remediation
Judith E. Hanks
כמה מילים על המאמר:
המאמר עוסק בהוראה מונחית קוגניטיבית. מדובר על מודלים של התערבות הנובעים מהידע הקיים אצל הילד המתקשה במטרה לאפשר לכל ילד להיות מעורב בפעילויות מסדר חשיבה גבוה. זאת במקום להתחיל עם רשימה של מיומנויות החסרות אצל הילד.
Interviews as RtI Tools
Thomas E. Hodges, Terry D. Rose, and April D. Hicks
כמה מילים על המאמר:
המאמר מציג סדרת שאלות מאבחנות לאיתור תפיסות שגויות בפעולת הכפל. מתוארים ראיונות שהועברו לשלושה ילדי כתה ג', המתקשים בכפל. תשובות התלמידים והשיחות המתפתחות איתם, מובילות להבנת החוזקות והחולשות של כל אחד מהם לצד הצעות להמשך טיפול.
למאמר בעברית / بالعربية / מצגת מלווה למאמר
On Tests, Small Changes Make a Big Difference
Linda Dager Wilson
כמה מילים על המאמר:
מאמר העוסק ביכולת שלנו לעקוב אחר הבנת התלמידים לאור שאלות ששאלנו אותם, ואיך נוכל לשנות את השאלות כדי להעריך נכונה את ההבנה הקיימת.
למאמר בעברית.
