Displaying items by tag: סרטוט
מאת: עירית גרשקוביץ, ורדה הוס, דליה חן וקלרה שפושניק
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 17.
מדור: אפשר גם אחרת
כמה מילים על המאמר:
המאמר מתאר כיצד שימוש בסרטוט סכמטי, יכול לסייע לתלמידים בהבנת הבעיה שלפניהם, ובארגון המידע לקראת בחירת המודל המתמטי המתאים לפתרון הבעיה. המאמר מציג אופני התמודדות עם שאלות לא שגרתיות בשברים פשוטים, תוך כדי שימוש בייצוגים סכמטיים שונים של הבעיות, ושל המודל המתמטי שנבחר לפתרון.
פעילות להערכה מעצבת של מושגים בגיאומטריה.
מטרות משימה זו הן להתנסות ביצירת דוגמאות רבות של משולשים שווי שוקיים כדי להגדיל את מרחב הדוגמאות מעבר לדוגמה האבטיפוסית המוכרת ולהגיע להכללה לגבי המאפיינים של משולשים אלה.
פעילות להערכה מעצבת של מושגים בגיאומטריה.
מטרות משימה זו הן להתנסות ביצירת דוגמאות רבות של משולשים קהי זווית ולהגיע להכללה לגבי המאפיינים של משולשים אלה.
פעילות להערכה מעצבת של מושגים בגיאומטריה.
מטרות משימה זו הן להתנסות ביצירת דוגמאות רבות של משולשים ישרי זווית ולהגיע להכללה לגבי המאפיינים של משולשים אלה.
פעילות להערכה מעצבת של מושגים בגיאומטריה.
מטרות משימה זו הן להתנסות ביצירת דוגמאות רבות של משולשים חדי זווית ולהגיע להכללה לגבי המאפיינים של משולשים אלה.
פעילות להערכה מעצבת של מושגים בגיאומטריה.
מטרות משימה זו הן להתנסות ביצירת דוגמאות רבות של זוויות ישרות ולהגיע להכללה לגבי המאפיינים של זוויות אלה.
פעילות להערכה מעצבת של מושגים בגיאומטריה.
מטרות משימה זו הן להתנסות ביצירת דוגמאות רבות של זוויות קהות ולהגיע להכללה לגבי המאפיינים של זוויות אלה.
פעילות להערכה מעצבת של מושגים בגיאומטריה.
מטרות משימה זו הן להתנסות ביצירת דוגמאות רבות של זוויות חדות ולהגיע להכללה לגבי המאפיינים של זוויות אלה.
פעילות להערכה מעצבת של מושגים בגיאומטריה.
מטרות משימה זו הן להתנסות ביצירת דוגמאות רבות של טרפזים כדי להגדיל את מרחב הדוגמאות מעבר לדוגמה האבטיפוסית המוכרת, ולהגיע להכללה לגבי המאפיינים של טרפזים אלה.
בפעילות זו על התלמיד לסרטט מלבן ומשולש שיש להם אותו שטח.
