מרכז מורים ארצי למתימטיקה בחינוך היסודי
facebook icon
search icon

Displaying items by tag: שברים

מוקדי הפעילות: זיהוי צורות גיאומטריות, חשיבה על יחסי הכלה בין צורות, ייצוג שברים ומציאת השלם בעזרת החלק הנתון.

הפעילות לקוחה מתוך האוגדן: משימות מכוונות יצירתיות לכיתות א-ו.

מאגר יישומונים מתמטיים שמציעה חברת keycurriculum.com. באתר מגוון יישומונים בנושאים שונים (מספרים, פעולות, גיאומטריה) המיועדים לתלמידים בכיתות ג'-ח'.

קישור ל- sketchpad

מטרות פעילות זו הן פיתוח אוריינות פיננסית בקרב התלמידים בהקשר של שוק העבודה ובחירה מושכלת בין הצעות תשלום שונות. זאת תוך התמודדות עם תרגום התכנים לשפה מתמטית מתאימה ושימוש בפעולות המתמטיות המתאימות. 
הפעילות לקוחה מתוך אוגדן פעילויות לכיתות ד-ו בנושא חינוך פיננסי ומתמטיקה.

מטרות פעילות זו הן פיתוח אוריינות פיננסית בקרב התלמידים בהקשר של נושא התקציב העסקי ומרכיביו, תוך התמודדות עם תרגום התכנים לשפה מתמטית מתאימה, שימוש בארבע פעולות החשבון, שברים פשוטים, עשרוניים, אומדן ויחס. 
הפעילות לקוחה מתוך אוגדן פעילויות לכיתות ד-ו בנושא חינוך פיננסי ומתמטיקה.

מטרות פעילות זו הן פיתוח אוריינות פיננסית בקרב התלמידים בהקשר של נושא התקציב העסקי ומרכיביו, תוך התמודדות עם תרגום תכנים לשפה מתמטית מתאימה. כמו כן שימוש בארבע פעולות חשבון, שברים פשוטים ויחס. 
הפעילות לקוחה מתוך אוגדן פעילויות לכיתות ד-ו בנושא חינוך פיננסי ומתמטיקה.

מטרות פעילות זו הן לפתח אוריינות פיננסית בקרב התלמידים בהקשר של צרכנות נבונה ויכולת קבלת החלטה מושכלת בבחירת מוצר. זאת תוך התמודדות עם תרגום התכנים לשפה מתמטית מתאימה, שימוש בארבע פעולות חשבון, סדר פעולות חשבון, שברים עשרוניים ואחוזים. 
הפעילות לקוחה מתוך אוגדן פעילויות לכיתות ד-ו בנושא חינוך פיננסי ומתמטיקה.

מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 11.

מדור: אפשר גם אחרת

ארבע פעילויות הקשורות למספר 11. הפעילויות מלוות בפתרונות.

קישור למאמר

מאת: פרופ' רון אהרוני

מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 11.

מדור: גישות בהוראה

המאמר עוסק בקושי מוכר בהוראת שברים. המאמר דן במקור הקושי, בהפרדה הנערכת בין הוראת החילוק והוראת השברים, ומציע לחבר ביניהם כפתרון לקושי זה.

קישור למאמר

מציאת דרכים רבות ככל האפשר לחלוקת לוח מסמרים לשני חלקים שווי שטח.

לפעילות בעברית

 

מאת: חנה לב-זמיר

מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 12

מדור: אפשר גם אחרת

המאמר עוסק בשאלה האם ניתן לומר שחלוקה נתונה של לוח מסמרים לשמונה חלקים, יוצרת חלקים שווים (השווים לשמינית מהלוח)? המאמר דן בפתרונות שונים לשאלה זו ובתועלת שבהצגת פתרונות שונים אלו.

קישור למאמר