Displaying items by tag: שעון
אתרים על השעון ומדידת זמן.
מאת: ד"ר יוסף אלרן ומיכל אלרן
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 12
מדור: לגופו של עניין
המאמר עוסק בשעון מחוגים, קריאת שעון, החיבור בין שעון המחוגים ובין לוח השנה. בנוסף מתייחס לשיטות מדידה שונות לחשבון מודולס ולשאריות.
אוגדן זה מאגד מקבץ של פעילויות ברמות שונות, שמטרתן בניית הבנה מעמיקה של: 1) מנגנון השעון האנלוגי (המשמעות של כל מחוג, התפקיד הכפול של מחוג השעות כמציין של שעה ושל משך הזמן שחלף מתחילת השעה, 2) המשמעות הגיאומטרית הכפולה של המרווח בין כל מספר לזה שאחריו (מייצג שעה אחת וגם 5 דקות) ובנוסף, לפתח הרגלי עבודה עם תרשימים: נורמות קריאת והצגת תרשים וחשיבה ביקורתית.
Clock Work: How Tools for Time Mediate Problem Solving and Reveal Understanding
Darrell Earnest, University of Massachusetts, Amherst
כמה מילים על המאמר:
מאמר זה מדווח על הבנת נושא ה"זמן" בקרב תלמידי בית ספר יסודי, בהקשר של שימוש בעזרים ידניים נפוצים ומערכות סימון מוכרות. 72 תלמידים בכיתה ב' ו -72 תלמידים בכיתה ד' השתתפו בראיונות שנושאם פתרון בעיות, בהם נעשה שימוש בשעונים שונים. במאמר מוצגים חקרי מקרה תיאוריים של שלושה תלמידי כיתה ד. בחקרי מקרים אלה התלמידים הדגימו מיומנות במוסכמות הקשורות לנקודות ציון של המרות מספריות בין שעות ודקות וספירת סכומים של 5 כדי להתקדם בדקות בין מספרי השעון, אולם בפועל הדגימו התלמידים רק מיומנויות חלקיות בנוגע לקשר הבלתי נפרד בין שעות ודקות. לסיום, נידונות השלכות תאורטיות והשלכות הנוגעות לאופן בו מטופל ומועבר נושא הזמן במסגרת תכנית הלימוד.
