Displaying items by tag: الباقي
מוקדי הפעילות: המספרים הטבעיים, חילוק ושארית בחלוקה במספר מסוים.
הפעילות לקוחה מתוך האוגדן: משימות מכוונות יצירתיות לכיתות א-ו.
- הפעילות לתלמיד בעברית / بالعربية
- הנחיות למורה
מאת: ד"ר יוסף אלרן ומיכל אלרן
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 12
מדור: לגופו של עניין
המאמר עוסק בשעון מחוגים, קריאת שעון, החיבור בין שעון המחוגים ובין לוח השנה. בנוסף מתייחס לשיטות מדידה שונות לחשבון מודולס ולשאריות.
משחק לוח לתרגול חילוק עם שארית וסימני התחלקות.
מאת: ד"ר ג'ין אלברט
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 10.
מדור: משחקי מתמטיקה
כמה מילים על המאמר:
מאמר העוסק בשימוש במשחקים בהוראת ולמידת מתמטיקה. המאמר מציע מספר דוגמאות למשחקים בנושאים מתמטיים שונים.
משחק לוח אשר במהלכו יש למצוא שארית בתרגילי חילוק בתחום המאה ובתחום האלף, באמצעות חישוב בראש או בעזרת סימני התחלקות.
שני משחקים לתרגול חילוק עם שארית:
- מוצאים את השארית הקטנה: משחק לכיתות ב-ג - הפעילות חוברה על ידי מירב אמסלם, מדריכה מחוזית - מחוז חיפה
- השארית הגדולה מנצחת: משחק לכיתות ג-ד - הפעילות חוברה על ידי רינת באור, מדריכה – מחוז ת"א
משימת מציאת מספר מבוקש בהתאם לרמזים.
בית הספר יוצא לצפות בהצגה שתתקיים בתיאטרון העירוני. על התלמידים לעזור למזכירות בית-הספר בהזמנת מספר האוטובוסים הנדרשים ובהערכת משך הזמן שזקוקים לשירותם.
בעיית מודלינג הדורשת פישוט, זיהוי שאלות רלוונטיות והשלמת נתונים מתוך ידע קיים, נימוק, תיעוד וארגון ממצאים.
