מרכז מורים ארצי למתימטיקה בחינוך היסודי
facebook icon
search icon

Displaying items by tag: تطبيق

פעילות להערכה מעצבת של מושגים בגיאומטריה.

מטרות משימה זו הן להתנסות ביצירת דוגמאות רבות של משולשים שווי שוקיים כדי להגדיל את מרחב הדוגמאות מעבר לדוגמה האבטיפוסית המוכרת ולהגיע להכללה לגבי המאפיינים של משולשים אלה.

פעילות להערכה מעצבת של מושגים בגיאומטריה.

מטרות משימה זו הן להתנסות ביצירת דוגמאות רבות של משולשים קהי זווית ולהגיע להכללה לגבי המאפיינים של משולשים אלה.

פעילות להערכה מעצבת של מושגים בגיאומטריה.

מטרות משימה זו הן להתנסות ביצירת דוגמאות רבות של משולשים ישרי זווית ולהגיע להכללה לגבי המאפיינים של משולשים אלה.

פעילות להערכה מעצבת של מושגים בגיאומטריה.

מטרות משימה זו הן להתנסות ביצירת דוגמאות רבות של משולשים חדי זווית ולהגיע להכללה לגבי המאפיינים של משולשים אלה.

פעילות להערכה מעצבת של מושגים בגיאומטריה.

מטרות משימה זו הן להתנסות ביצירת דוגמאות רבות של זוויות ישרות ולהגיע להכללה לגבי המאפיינים של זוויות אלה.

פעילות להערכה מעצבת של מושגים בגיאומטריה.

מטרות משימה זו הן להתנסות ביצירת דוגמאות רבות של זוויות קהות ולהגיע להכללה לגבי המאפיינים של זוויות אלה.

פעילות להערכה מעצבת של מושגים בגיאומטריה.

מטרות משימה זו הן להתנסות ביצירת דוגמאות רבות של זוויות חדות ולהגיע להכללה לגבי המאפיינים של זוויות אלה.

פעילות להערכה מעצבת של מושגים בגיאומטריה.

מטרות משימה זו הן להתנסות ביצירת דוגמאות רבות של טרפזים כדי להגדיל את מרחב הדוגמאות מעבר לדוגמה האבטיפוסית המוכרת, ולהגיע להכללה לגבי המאפיינים של טרפזים אלה.

אוגדן משימות חקר נתונים המכיל אוסף משימות לתלמידי בית הספר היסודי (כיתות ד'-ו'). המשימות עוסקות בנושאים שונים מתוכנית הלימודים, באופן המאפשר בניית בסיס רחב ללימודי הסטטיסטיקה, בעזרת פיתוח של חשיבה סטטיסטית בלתי פורמלית. לכל אורך האוגדן, הדגש הוא על היבטים בלתי פורמליים (ללא חישובים ופרוצדורות סטטיסטיות מקובלות) שהתנסות בהם יכולה לספק הבנה מעמיקה, אשר בשלבי לימוד מאוחרים יותר תסייע לתלמידים גם בלמידת המושגים והחישובים הפורמליים.

לאוגדן

מאת: רונית בסן-צינצינטוס וענת מני.
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 25.
מדור: דיווחים מהשטח


כמה מילים על המאמר:

מאמר המתמקד במודל להעברת שיעורים בהשתלמויות מורים למתמטיקה באמצעות פעילות אריתמטית בנושא חיסור. מטרת המודל היא להעמיק את ידע התוכן המתמטי והפדגוגי של המורים. המאמר מדגים את המודל באופן מפורט ויישומי, באמצעות פעילות של חיסור מספרים.

קישור למאמר