מרכז מורים ארצי למתימטיקה בחינוך היסודי
facebook icon
search icon

Displaying items by tag: قياسات

מאת: ד"ר אביקם גזית
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 15.
מדור: על שישים

המאמר עוסק בשיטת הספירה הבבלית, המבוססת על בסיס 60 ועל שימושיה.

קישור למאמר

מאת: אסף דביר
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 15.
מדור: לגופו של עניין

המאמר עוסק בבנייה גיאומטרית בעזרת מספר מצומצם של כלים. המאמר מתייחס לשימוש בסרגל ומחוגה בלבד ומתאר מספר בעיות בנייה.

קישור למאמר

מאת: מעובד מתוך "שבבים" - עלון מורי מתמטיקה, תיק מס' 1
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 16.
מדור: לגופו של עניין

המאמר עוסק בפאי, משמעויותיו השונות (יחס בין היקף המעגל וקוטרו, היחס בין שטח מעגל לבין ריבוע הרדיוס שלו) ודרכים שונות לחשב את ערכו.

קישור למאמר

מאת: רונית בסן-צינצינטוס, רינת באור, מיכל בן שמעון ויפית בן בסט
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 16.
מדור: צורה ומרחב

מאמר העוסק בפעילויות שמטרתן הבנת היחס בין היקף של מעגל לבין קוטרו. הפעילויות הינן פעילויות חקר המשלבות כלים כגון מחוגה, סרגל, חוט, ועוד. הפעילויות מיועדות לתלמידי א-ו.

קישור למאמר

מאת: רעות יצחקי
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 18.

כמה מילים על המאמר:

המאמר סוקר את היסטוריית האוריגמי ומתאר את הקשר לעולם המתמטי בעזרת פירוט של שבע אקסיומות האוריגמי והשוואתן עם חמש האקסיומות של אוקלידס. בנוסף, המאמר מדגים כיצד ניתן להתמודד עם שתי בעיות פתוחות בעזרת קיפולי נייר.

קישור למאמר

מאת: חנה לב-זמיר
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 19.

כמה מילים על המאמר:

מאמר העוסק בקשר בין לוח השנה העברי ללוח השנה הלועזי, ולתפקיד המספר 19 בקשר זה.

קישור למאמר

פעילות להערכה מעצבת של מושגים בגיאומטריה.

מטרות משימה זו הן להתנסות ביצירת דוגמאות רבות של משולשים שווי שוקיים כדי להגדיל את מרחב הדוגמאות מעבר לדוגמה האבטיפוסית המוכרת ולהגיע להכללה לגבי המאפיינים של משולשים אלה.

פעילות להערכה מעצבת של מושגים בגיאומטריה.

מטרות משימה זו הן להתנסות ביצירת דוגמאות רבות של משולשים קהי זווית ולהגיע להכללה לגבי המאפיינים של משולשים אלה.

פעילות להערכה מעצבת של מושגים בגיאומטריה.

מטרות משימה זו הן להתנסות ביצירת דוגמאות רבות של משולשים ישרי זווית ולהגיע להכללה לגבי המאפיינים של משולשים אלה.

פעילות להערכה מעצבת של מושגים בגיאומטריה.

מטרות משימה זו הן להתנסות ביצירת דוגמאות רבות של משולשים חדי זווית ולהגיע להכללה לגבי המאפיינים של משולשים אלה.