פרטים נוספים על המאמר:
מתוך: Teaching Children Mathematics, Vol. 11 No.6, Feb.2005, pp. 310-315
תרגום: ברכה סגליס
Number Concepts and Special Needs Students: The Power of Ten-Frame Tiles
Christine S. Losq
כמה מילים על המאמר:
עזרה לתלמידים מתקשים, בפיתוח תפיסת משמעות המספר והמבנה העשרוני. העבודה עם הילדים היא באמצעות כרטיסי עיגולים, המסודרים במערכים קבועים כך שלכל ספרה יש מראה קבוע בכרטיס, בהתאם לכמות העיגולים ומיקומם.
פרטים נוספים על המאמר:
מתוך: Teaching Children Mathematics, Vol. 11 No.6, Feb.2005, pp. 310-315
תרגום: ברכה סגליס