מאת: פרופ' עטרה שריקי.
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 25.
מדור: תולדות המתמטיקה
כמה מילים על המאמר:
מאמר בנושא ההיסטוריה של המתמטיקה - תולדות המתמטיקה היוונית.
מאת: ד"ר ענת קלמר, מירי גולן וד"ר ג'וני אוברמן.
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 26.
מדור: צורה ומרחב
כמה מילים על המאמר:
מאמר המציע כיוונים לתמיכה בהוראה ולמידה של גיאומטריה. המאמר מתאר דרך לחיזוק האינטואיציות של הילדים לגבי המושגים הגיאומטריים, באמצעות קיפולי נייר (אוריגמי) במקביל לתמיכה במורים דרך תכנית מתוקשבת - אוריגאמטריה.
מאת: ד"ר ליאורה נוטוב.
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 26.
מדור: צורה ומרחב
כמה מילים על המאמר:
מאמר העוסק בנושא הפרקטלים וכולל מספר פעילויות שניתן לעשותן עם תלמידים בבית ספר יסודי.
מאת: פרופ' עטרה שריקי.
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 26.
מדור: תולדות המתמטיקה
כמה מילים על המאמר:
מאמר החותם את סדרת המאמרים בנושא תולדות המתמטיקה, שתחילתה בגיליון מספר 20 של "מספר חזק 2000". במאמר מתוארים כמה מהרעיונות בהם עסקו פיתגורס וחברי כת הפיתגוראים. תחילה מוצגים נושאים מתוך תורת המספרים, לאחר מכן מוצגות הוכחות שונות למשפט פיתגורס, ולבסוף נידון הקשר שבין אלגברה לבין גיאומטריה כפי שהוא בא לידי ביטוי בנושא של שלשות פיתגוריות.
מאת: מאי יצחק וד"ר אנטולי קורופטוב.
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 29.
מדור: פינה דידקטית
כמה מילים על המאמר:
מאמר המציג פעילויות מאתגרות ויצירתיות בנושא פָלינדרומים (פלינדרום).
הרצאה העוסקת במתמטיקה כיצירה של המוח האנושי.
מרצה: ד"ר ג'וני אוברמן, המכללה האקדמית הדתית לחינוך - שאנן.
הפעילויות ביחידה זו עוסקות בנתונים וביחסים ביניהם. על התלמידים להסיק מסקנות לוגיות על סמך נתוני הבעיות. המסקנות מתבססות הן על הנתונים המוצגים בבעיות, והן על ידע כללי אודות זמן, הכרת לוח השנה וכך הלאה.