Translating Principles into Practice

Deborah E. Schifter and Deborah Carey O'Brien

כמה מילים על המאמר:

במאמר זה, מתארות המחברות את המתרחש בכיתה בעת הוראת גיאומטריה. באמצעות בחינת הדרך בה המורה מתרגמת את אוצר המילים של הרפורמה לעשייה פדגוגית (בעיה בנושא היקף ושטח) מבינים את העקרונות שביסוד החזון של הוראת המתמטיקה המוצעים במסמכי הסטנדרטים לתוכנית הלימודים ולהערכה של המתמטיקה בבית הספר והסטנדרטים המקצועיים להוראת מתמטיקה.

למאמר בעברית