מוקדי הפעילות: אומדן, פתרון בעיות בשברים פשוטים ועשרוניים והמרת שבר פשוט לעשרוני.
הפעילות לקוחה מתוך האוגדן: משימות מכוונות יצירתיות לכיתות א-ו.
מטרות פעילות זו הן פיתוח אוריינות פיננסית בקרב התלמידים בהקשר של נושא התקציב העסקי ומרכיביו, תוך התמודדות עם תרגום התכנים לשפה מתמטית מתאימה, שימוש בארבע פעולות החשבון, שברים פשוטים, עשרוניים, אומדן ויחס.
הפעילות לקוחה מתוך אוגדן פעילויות לכיתות ד-ו בנושא חינוך פיננסי ומתמטיקה.
מטרת הפעילות היא העמקה בנושא היקף מצולעים והבנה שלצורות בעלות שטח זהה אין בהכרח היקף זהה.
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 12.
מדור: רגע חושבים
המאמר מציע שלוש בעיות מעניינות בתחומי פעולות החשבון וגיאומטריה. הפתרונות מוצגים בגיליון 13 (קישור לפתרונות)
מאת: ד"ר ניצה מרק-זיגדון
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 12
מדור: הגיל הרך
המאמר מתאר תהליכי התפתחות של מושג המספר, התפתחות הידע על סמלי המספרים וכן, התפתחות החשיבה הסימבולית.