מאת: פרופ' רון הוז ופרופ' דינה תירוש.
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 26.
מדור: אפשר גם אחרת
כמה מילים על המאמר:
מאמר המתאר את המודל הדידקטי שהציעה גאולה וייצמן ז"ל בספרה "חשבון במבט אחר" תוך הארת משמעות המושג הבנה המודגש בספר.
מאת: ד"ר נאוה אזהרי ומאיה מטרסו.
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 26.
מדור: אפשר גם אחרת
כמה מילים על המאמר:
מאמר המתאר תכנית ייחודית שנבנתה ופותחה על-ידי צוות המורים למתמטיקה בבית ספר "עתיד" ברמת-גן לכבוד יום הולדתה ה- 90 של העיר. התכנית כללה תחומי דעת נרחבים, והייתה מיועדת לכלל תלמידי בית הספר. שיאה של התכנית היה בחידון "90 שנה לרמת-גן בהיבט מתמטי", בו השתתפו תלמידי כיתות ד ו-ה.
מאת: ד"ר אילנה לבנברג.
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 26.
מדור: אפשר גם אחרת
כמה מילים על המאמר:
מאמר המביא דוגמאות לפעילויות אורייניות מומלצות המשלבות שירים וסיפורים בלימוד המתמטיקה ככלי לטיפוח האוריינות המתמטית, וכאחת הדרכים להתגבר על הקשיים בלמידה, הפחתת חרדות, וקידום ההבנה של תוכני המקצוע.