פעילות חקר העוסקת בתכונות מספרים בתחום ה- 1000 ומתאימה כמשימת העמקה.
One, Some, or None: Finding Beauty in Ambiguity
Robert M. Berkman
כמה מילים על המאמר:
המאמר מציג משחק המהווה פתרון לסוגיה כיצד לטפל במשקל היתר שיש לחשיבה מתכנסת ברוב תוכנית הלימודים במתמטיקה. הרעיון שלבעיה יכולים להיות מספר פתרונות, או אף פתרון, זר לתלמידים רבים, ומביא לתגובה מותנית המפחיתה בחשיבותה של ההנמקה.
Building Squares and Discovering Patterns
David J. Whitin and Phyllis Whitin
כמה מילים על המאמר:
המאמר מציע פעילויות לתלמידים בכיתה ד'. הפעילויות עוסקות בחקירה של מספרים ריבועיים תוך צירוף של יצוגים מספריים וגיאומטריים, כדי לחקור דגמים וקשרים העוסקים בשטח, היקף ומספרים זוגיים ואי זוגיים.
על מספרים רציונליים: הגדרה מתמטית, ייצוגים שונים של מספרים רציונליים, המבנה של מערכת המספרים הרציונליים ועוד.
למונח 'מערכות מספרים' יש שני פירושים עיקריים. הפירוש האחד עניינו הוא דרכי ייצוג המספר, ואילו הפירוש האחר עוסק בתכונותיהן של קבוצות מספרים כמבנה מסוים. המסמך מפרט על שניהם.