Displaying items by tag: שטח
חישוב שטח טרפז נתון.
בפעילות זו על התלמיד לסרטט מלבן ומשולש שיש להם אותו שטח.
מאת: ד"ר עטרה שריקי.
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 21.
מדור: תולדות המתמטיקה
כמה מילים על המאמר:
מאמר העוסק בחלק מהידע של הבבלים בתחום הגיאומטריה.
מאת: ד"ר אורלי גוטליב.
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 22.
מדור: דיווחים מהשטח
כמה מילים על המאמר:
מאמר שמטרתו להעלות למודעות המורים את המקום שהתבטאויות של תלמידים יכולות לתפוס במהלך ההוראה והלמידה. במאמר מתוארים שני אירועים מכוננים הקשורים בהתבטאויות של תלמידים, בעקבותיהן התעצם הידע הפדגוגי והמתמטי של המורה ושל התלמידים.
מאת: חיותה רגב ופרופ' אילנה מרגולין.
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 23.
מדור: מחקר שימושי
כמה מילים על המאמר:
מאמר המדגים שיעור הכולל שיח לימודי מתמטי בקבוצה קטנה של תלמידים בנושא שטח והיקף של צורה נתונה.
בפעילות זו על התלמיד להבין מה שטחו של המשולש המסומן בתוך הריבוע על-פי יחידת השטח הנתונה.
מאת: ד"ר נעמי רובינזון.
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 23.
מדור: מחקר שימושי
כמה מילים על המאמר:
במאמר מתואר חלק ממחקר המציג תוצאות של שימוש במודל ה- LS, (חקר שיעור - Lesson study) שנעשה במטרה לבדוק את השינויים בידע ובהוראה של מורים למתמטיקה המשתמשים במודל זה בבית הספר היסודי בישראל, ולזהות את המנגנונים אשר באמצעותם מתרחשים השינויים הללו. השיעורים היו בנושא: "שטחים והיקפים של צורות גאומטריות" בכיתה ה.
משימה בה צריך להציע מגוון דרכים לחישוב שטח משושה נתון ביחידות ריבועיות. הבעיה הלקוחה מהמדור "פותרי הבעיות" - "מספר חזק 2000", גיליון 24.
מאת: ד"ר חנה לב-זמיר.
פעילות בנושא מלבנים הלקוחה מהמדור "פותרי הבעיות" - "מספר חזק 2000", גיליון 25. על התלמיד להחליט מהו החלק הצבוע בכל מלבן ולהסביר את קביעתו.
מאת: ד"ר חנה לב-זמיר.
מאת: ד"ר ליאורה נוטוב.
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 26.
מדור: צורה ומרחב
כמה מילים על המאמר:
מאמר העוסק בנושא הפרקטלים וכולל מספר פעילויות שניתן לעשותן עם תלמידים בבית ספר יסודי.
