Displaying items by tag: أدوات محسوسة
מאת: ד"ר וג'יה דאהר ואבתיסאם עבד אל ח'אלק
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 17.
מדור: צורה ומרחב
כמה מילים על המאמר:
המאמר בוחן השערה על-פיה לילדים בכיתות א-ב עלולות להיות בעיות בזיהוי חלקים של צורות גיאומטריות ובעקבות זאת, קושי בזיהוי תכונות של כל מרכיב בצורות הגיאומטריות. המאמר מציע לתמוך בילדים בעזרת פעילויות המאפשרות זיהוי המרכיבים השונים של המצולעים, בחינתם ואיפיונם, תוך שימוש באמצעי מחשב מגוונים. המאמר מסיים בפירוט היתרונות והחסרונות של כל אמצעי המחשה.
פעילות העוסקת בהכרת המספרים על ישר המספרים. הפעילות מיועדת לכיתות א-ו, ואפשר להתאימה לסוג המספרים ולטווח המספרים הנלמד בכל שלב.
פעילות חקר בנושא היקפים בה משתמשים במודלינג כדי לפתור בעיה נתונה.
פעילות בה מתנסים בדגימה עם חזרות, חוקרים הסתברות, מפתחים חוש לניתוח סיכויים ואוספים ומארגנים נתונים.
פעילות חקר בנושא שברים באמצעות לוחיות מניה צבעוניות.
פעילות עם לוחיות מניה צבעוניות הכוללת אומדן, מציאת שטח והשוואת שטחי מלבנים שונים.
פעילות חקר המקשרת בין שברים וגיאומטריה, בה מגלים שיש דרכים רבות לייצג את אותו שבר.
פעילות בה מקשרים בין פעולת הכפל למושג השטח. באמצעות קוביות מתחברות מחפשים דגמים ומשתמשים בהם כדי לערוך ניבויים.
פעילות חקר בנושא שטח פנים ופריסות.
