Displaying items by tag: إبداع
מוקדי הפעילות: חקר נתונים דרך התנסות בשיקולי דעת לגבי מרכז התפלגות נתונים.
הפעילות לקוחה מתוך האוגדן: משימות מכוונות יצירתיות לכיתות א-ו.
- הפעילות לתלמיד בעברית / بالعربية
- הנחיות למורה
מוקדי הפעילות: יחס, מציאת קשרים בין גורמים המתוארים בעזרת יחס ועריכת הכללה. מוקד נוסף של הפעילות הוא הקשר בין תיאורים ויזואליים, מילוליים ומתמטיים של יחסים.
הפעילות לקוחה מתוך האוגדן: משימות מכוונות יצירתיות לכיתות א-ו.
- הפעילות לתלמיד בעברית / بالعربية
- הנחיות למורה
מוקדי הפעילות: אומדן, פתרון בעיות בשברים פשוטים ועשרוניים והמרת שבר פשוט לעשרוני.
הפעילות לקוחה מתוך האוגדן: משימות מכוונות יצירתיות לכיתות א-ו.
- הפעילות לתלמיד בעברית / بالعربية
- הנחיות למורה
מוקדי הפעילות: זיהוי צורות גיאומטריות, חשיבה על יחסי הכלה בין צורות, ייצוג שברים ומציאת השלם בעזרת החלק הנתון.
הפעילות לקוחה מתוך האוגדן: משימות מכוונות יצירתיות לכיתות א-ו.
- הפעילות לתלמיד בעברית / بالعربية
- הנחיות למורה
מוקדי הפעילות: זיהוי צורות גיאומטריות, חשיבה על יחסי הכלה בין צורות, חוק שימור השטח.
הפעילות לקוחה מתוך האוגדן: משימות מכוונות יצירתיות לכיתות א-ו.
- הפעילות לתלמיד בעברית / بالعربية
- הנחיות למורה
מוקדי הפעילות: תכונות טרפזים, בניית טרפזים שונים המורכבים ממשולשים חופפים שווה שוקיים וישרי זווית, וחשיבה אלגברית ראשונית תוך עריכת חיבורים ביניהם.
הפעילות לקוחה מתוך האוגדן: משימות מכוונות יצירתיות לכיתות א-ו.
- הפעילות לתלמיד בעברית / بالعربية
- הנחיות למורה
מוקדי הפעילות: תכונות מקביליות, בניית מקביליות שונות המורכבות ממשולשים חופפים שווי שוקיים וישרי זווית, יחסי הכלה בין מקביליות וחשיבה אלגברית ראשונית תוך כדי עריכת חיבורים ביניהם.
הפעילות לקוחה מתוך האוגדן: משימות מכוונות יצירתיות לכיתות א-ו.
- הפעילות לתלמיד בעברית / بالعربية
- הנחיות למורה
מוקדי הפעילות: תכונות משולשים, בניית משולשים המורכבים ממשולשים חופפים וישרי זווית, וחשיבה אלגברית ראשונית תוך עריכת חיבורים ביניהם.
הפעילות לקוחה מתוך האוגדן: משימות מכוונות יצירתיות לכיתות א-ו.
- הפעילות לתלמיד בעברית / بالعربية
- הנחיות למורה
מוקדי הפעילות: המספרים הטבעיים, חילוק ושארית בחלוקה במספר מסוים.
הפעילות לקוחה מתוך האוגדן: משימות מכוונות יצירתיות לכיתות א-ו.
- הפעילות לתלמיד בעברית / بالعربية
- הנחיות למורה
מוקדי הפעילות: זיהוי של קשרים בין מספרים חד-ספרתיים בעזרת פעולות חיבור וחיסור בתחום העשרת; הכללה מהדוגמאות המרובות לגבי תכונותיהם של המספרים האי-זוגיים; והמוסכמה לגבי סדר עריכת פעולות החשבון, שעל פיה, פעולות החיבור והחיסור מקובצות משמאל לימין. מוקד נוסף של הפעילות הוא חשיבה קומבינטורית, שבמסגרתה יש לערוך בדיקה שיטתית המאפשרת לחשוב על כל הצירופים האפשריים במסגרת הבעיה, ולמנות אותם.
הפעילות לקוחה מתוך האוגדן: משימות מכוונות יצירתיות לכיתות א-ו.
- הפעילות לתלמיד בעברית / بالعربية
- הנחיות למורה
