מרכז מורים ארצי למתימטיקה בחינוך היסודי
facebook icon
search icon

Displaying items by tag: قابلية القسمة

מיקרו-שיעור שמטרתו לחדד את משמעותן של פעולת החילוק והשארית (במידה והיא נשארת).

לפעילות בעברית / بالعربية

מיקרו-שיעור שמטרתו להראות כיצד ניתן ליישם סימני התחלקות על ידי מציאת מספרים טבעיים דו־ספרתיים המתחלקים בספרת היחידות שלהם.

לפעילות בעברית / بالعربية

מאת: פרופ' אבי ברמן

מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 11.

מדור: משחקי מתמטיקה

המאמר מתאר שני משחקים מתמטיים, מדגים את אופן השימוש בהם, מציע אסטרטגיות לניצחון ומוכיח טענה לגבי אסטרטגיות אלו.

קישור למאמר

מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 11.

מדור: על המספר

המאמר עוסק במספר 11 ומציג פעילויות הקשורות למספר 11. פעילויות אלו עוסקות בין היתר בפעולות החשבון וגיאומטריה.

קישור למאמר

עיסוק אינטגרטיבי בתכונות המספרים הקשורות למבנה המספר ובסימני התחלקות.

לפעילות בעברית

 

מאת: ד"ר משה סטופל וד"ר גלעד הר-שפר

מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 12

מדור: לגופו של עניין

המאמר מתאר 10 פעילויות ומשחקי חשבון, ואת פתרונם, תוך הדגשת ההסבר המתמטי העומד מאחוריהם.

קישור למאמר

מאת: ד"ר מיכאל קורן

מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 13.

מדור: לגופו של עניין

המאמר מתאר סימני התחלקות שונים למספר 11, ומסביר מדוע סימני התחלקות באופן כללי יכולים להקרא סימני שארית, כלומר, לאפשר לזהות מהי השארית בחלוקה באותו המחלק.

קישור למאמר

מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 13.

מדור: על המספר

המאמר עוסק במספר 13 ומציג 13 היבטים מתמטים ביחס אליו. בין היבטים אלו, התייחסות לסכומים שונים של המספרים הקטנים מ-13, סימני התחלקות, פעולות כפל ביחס למספר 13 מספרים ראשוניים ועוד.

קישור למאמר

מאת: תמי גירון
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 14.
מדור: אפשר גם אחרת

כמה מילים על המאמר:

המאמר מתאר פעילות מתמטית לפתיחת שיעור וכולל מרחב אסטרטגיות ודרכים להעמקת ההתמודדות עם המשימה.

קישור למאמר

מאת: מירי בן-ארי
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 15.
מדור: רגע חושבים

פתרונות לשבע השאלות מהאולימפידע למתמטיקה, שהוצגו בגיליון 14 (קישור למאמר בגיליון 14)

קישור למאמר

עמוד 1 מתוך 3