Displaying items by tag: مسائل كلامية
מאת: ד"ר ג‘והיינה עואודה שחברי וד"ר אירית פלד.
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 21.
מדור: מחקר שימושי
כמה מילים על המאמר:
המאמר מתאר תהליכי למידה שעוברים תלמידים במהלך עיסוקם בפעילות מודלינג (מידול). הממצאים, שנגזרו משיח התלמידים במהלך פעילות המודלינג וממשימות הערכה, מעידים על שינוי תפיסתי בקרב התלמידים ושיפור ההבנה של שלם הייחוס הדינאמי.
מאת: ד"ר דורית פטקין וד"ר אביקם גזית.
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 21.
מדור: מחקר שימושי
כמה מילים על המאמר:
המאמר מציג מחקר שבדק אינטואיציות, יצירתיות ויכולת אומדן במציאת שורשים של מספרים טבעיים או העלתם בחזקה שנייה, בקרב פרחי הוראה בהתמחות במתמטיקה, ומורות למתמטיקה בפועל.
מאת: נעמי חדד.
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 22.
מדור: פותרי הבעיות
כמה מילים על המאמר:
המאמר מציג את התמודדותם של סטודנטים עם "בעיית השוקו" שפורסמה בגיליון 19 של כתב העת "מספר חזק 2000". דרכי הפתרון שהוצגו על ידי הסטודנטים, עשויות להוות תשתית לניתוח והשוואה, לבחינת הידע המתמטי הנדרש לכל דרך, ולטעויות אפשריות בייצוגים ובפתרונות.
מאת: פרופ' לוי רחמני.
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 22.
מדור: גישות בהוראה
כמה מילים על המאמר:
מאמר המשך למאמר "ניתוח סיפורי חשבון, ככלי לפיתוח החשיבה המתמטית", אשר פורסם בגיליון מספר 13 של "מספר חזק 2000". הדגש במאמר הנוכחי הוא על משמעותו של דו-שיח המתנהל בין מורה ותלמיד במהלך פתרון בעיות מילוליות במתמטיקה, וההשלכות לפיתוח וקידום ההבנה המתמטית הנובעות מדו-שיח זה.
מאת: ד"ר רחל פילו וד"ר אירית פלד.
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 24.
מדור: מחקר שימושי
כמה מילים על המאמר:
מאמר המציג מחקר בנושא בעיות מידול (מודלינג) שמטרתן לעודד ולקדם את התפתחותם של כישורי מידול אצל התלמידים - ארגון של הסיטואציה או הבעיה הנתונה, בחירה והתאמה של כלים ומודלים מתמטיים לשם פתרונה.
מאת: ד"ר נאוה אזהרי ומאיה מטרסו.
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 26.
מדור: אפשר גם אחרת
כמה מילים על המאמר:
מאמר המתאר תכנית ייחודית שנבנתה ופותחה על-ידי צוות המורים למתמטיקה בבית ספר "עתיד" ברמת-גן לכבוד יום הולדתה ה- 90 של העיר. התכנית כללה תחומי דעת נרחבים, והייתה מיועדת לכלל תלמידי בית הספר. שיאה של התכנית היה בחידון "90 שנה לרמת-גן בהיבט מתמטי", בו השתתפו תלמידי כיתות ד ו-ה.
מאת: פרופ' שרה הרשקוביץ ועירית שטיין.
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 27.
מדור: במה מחקרית
כמה מילים על המאמר:
מאמר בנושא המגמות העכשוויות בהוראת המתמטיקה - טיפוח מצוינות ויצירתיות בכיתות הרגילות.
מאת: פרופ' אביקם גזית.
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 29.
מדור: פינה דידקטית
כמה מילים על המאמר:
מאמר בנושא הוראה משמעותית וביקורתית של פתרון בעיות. המאמר מדגים ומדגיש את חשיבותה של בקרה בעת פתרון בעיות.
הרצאה מצולמת המציגה ומסבירה אסטרטגיות שונות לפתרון בעיות מילוליות בתחום הכפל והחילוק.
מרצה: ד"ר חיית שחם, המכללה האקדמית בית-ברל
הרצאה מצולמת המציגה ומסבירה אסטרטגיות שונות לפתרון בעיות מילוליות בתחום החיבור והחיסור.
המצגת מבוססת על ערכה למנחי השתלמויות לכיתות א'-ב' שנכתבה ע"י פרופ' ראיסה גוברמן ותמי גירון (2010).
מרצה: ד"ר חיית שחם, המכללה האקדמית בית-ברל
