מרכז מורים ארצי למתימטיקה בחינוך היסודי
facebook icon
search icon

Displaying items by tag: חוש למספרים

A Dependency on Technology and Algorithms or a Lack of Number Sense?

Lynn M. Gordon Calvert

כמה מילים על המאמר:

מאמר שיוצא נגד האמונה שהטכנולוגיה והאלגוריתמים יוצרים תלות. המאמר מעודד התמקדות במציאת דרכים לקדם את היכולת המנטלית של התלמידים לגבי מושגים ופעולות במספרים, כך שהתלמידים יהיו מסוגלים ליישם או להמציא דרכי חישוב גמישות ויעילות לפי המצב הנדרש בבעיה אותה הם מתבקשים לפתור.

למאמר בעברית

מקבץ פעילויות המיועדות לחישובים בעל-פה ולשיחות שילוו את החישובים. בכל דף מוצג רעיון אחר של חישוב בעל-פה.

קישור לפעילות בעבריתبالعربية / מדריך למורה

חידה הדורשת השלמת מספרים ב"כוורת" על מנת להגיע לסכום זהה (38) בכל כיווון תוך שימוש חד פעמי במספרים שבין 1 ל- 19. מצורף דף פתרון.

קישור לפעילות

משחק שבו יש לערוך תרגילי חיסור או תרגילי חיבור על מנת להגיע לסכום מסויים, תוך הפעלת שיקול לגבי הסיכוי לקבלת מספר מסויים.

לפעילות בעברית / بالعربية

משחק קלפים לתרגול של חיבור מספרים דו ספרתיים לסכום הקרוב ביותר ל-100.

לפעילות בעברית / بالعربية

משחק לוח לתרגול של חיבור וחיסור מספרים בעשרות שלמות ובמאות שלמות.

לפעילות בעברית / بالعربية

מטרת הפעילות לפתח אצל התלמידים את יכולת האומדן ודימויים מנטליים של יחידות המידה השונות.

קישור לפעילות בעבריתبالعربية

פעילות בה על התלמיד, לבנות מספרים על חשבונייה שבה שלושה מקומות (יחידות, עשרות ומאות) באמצעות ארבעה חרוזים.

לפעילות בעבריתبالعربية

סימון התרגילים הקלים לחישוב ונימוק מדוע.

לפעילות בעברית / بالعربية

פעילות בה על התלמיד להשתמש במספרים או סימנים נתונים כדי להשלים את הביטויים הנתונים.

לפעילות בעברית / بالعربية