פעילות בה על התלמיד למלא מספרים חסרים בריבועי קסם, בכדי להגיע לסכומים מבוקשים, בהתאם להוראות.
פעילות בה על התלמיד לסרטט קו כדי לחבר שברים שסכומם הוא מספר המטרה.
פעילות בה על תלמיד להשתמש בשלוש ספרות נתונות כדי ליצור תרגילים המתאימים לסכום/להפרש הנתון.
מאת: ד"ר רונית בסן–צינצינטוס ופרופ' דורית פטקין.
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 26.
מדור: דיווחים מהשטח
כמה מילים על המאמר:
מאמר הכולל תיאור פעילות שעוסקת במשימה מודרכת של חקר הנושא: חיבור שני מספרים שסכומם עשרת שלמה בלוח המאה ובלוח האלף, מתוך רצון לעודד פיתוח תובנה מספרית.
הרצאה מצולמת המציגה ומסבירה אסטרטגיות שונות לפתרון בעיות מילוליות בתחום החיבור והחיסור.
המצגת מבוססת על ערכה למנחי השתלמויות לכיתות א'-ב' שנכתבה ע"י פרופ' ראיסה גוברמן ותמי גירון (2010).
מרצה: ד"ר חיית שחם, המכללה האקדמית בית-ברל
בפעילות זו על התלמיד למצוא דרכים שונות להגיע למספר 10 (או כל מספר מטרה אחר) בהתאם להוראות. מתאים כפעילות לפתיחת שיעור.
לפעילות בעברית / بالعربية
תרגול לכיתה א בנושאים הבאים: חיבור וחיסור על-ידי בחירת מספרים להשלמת שוויו והשלמת ריבועי קסם; ותרגול נושא המצולעים על-ידי מציאת מצולעים בציור נתון.
תרגול לכיתה א בנושאים הבאים: חיבור, חיסור וסימטריה שיקופית.
תרגול לכיתה א בנושאים הבאים: המשך ציור על-פי חוקיות; ותרגול הנושאים חיבור וחיסור בעזרת פתרון תרגילים וסימון זוגות מספרים שסכומם קטן מ-10.
תרגול לכיתה א בנושאים הבאים: חיבור והשלמת מספרים באי-שוויון נתון; בעיה מילולית; והשלמת מספרים בסדרות נתונות.