Displaying items by tag: هندسة
יחידה בנושא גיאומטריה סביבנו הכוללת התנסות בחיפוש עצמים גיאומטריים בסביבה והפעלת תלמידים בחיפוש מסוג זה ומודעות לצורות ולגופים הנמצאים בסביבה.
היחידה כוללת מערך שיעור ומהלך מפורט שלו.
יחידה בנושא ייצוגים של מבנים מקוביות עם דגש על פיתוח ראיה מרחבית באמצעות התנסות בפעילות של מבנים מקוביות, דיון באפשרויות השונות לייצג מבנים מקוביות בייצוג דו מימדי, יצירת ייצוגים על-ידי תלמידים וניתוחם.
היחידה כוללת מערך שיעור ומהלך מפורט שלו.
יחידה בנושא מהות ההגדרות וסוגי הגדרות. היחידה כוללת עיסוק בהבנת המושג "הגדרה גיאומטרית", היכרות עם הגדרות מסוגים שונים וזיהוי ומיון הגדרות המופיעות בספרי לימוד של בית-הספר היסודי.
יחידת לימוד בנושא "מושג הנפח". כל מפגש כולל מערך שיעור ומהלך מפורט שלו.
- מפגש ראשון: בנייה של מושג הנפח אצל תלמידים, סוגי שגיאות של תלמידים ויצירת מודעות לקשיים בהבנת מושג הנפח.
- מפגש שני: הפעלה בית ספרית בנושא נפח.
- מפגש שלישי: פעילות סיכום בנושא נפח הכוללת לימוד והחלפת רעיונות בין הצוותים.
יחידת לימוד בנושא "ריצופים". כל מפגש כולל מערך שיעור ומהלך מפורט שלו.
- מפגש ראשון: חקר צורות מרצפות ותנאים לריצוף.
- מפגש שני: תכנון והכנה של ההפעלה הבית ספרית בנושא ריצופים. מובאות שתי אפשרויות להפעלה בית ספרית:
- הפעלה כפרוייקט בית ספרי משותף לכל הכיתות.
- פרוייקט במספר כיתות או בקבוצות לימוד. - מפגש שלישי: פעילות סיכום בנושא ריצופים הכוללת לימוד והחלפת רעיונות בין הצוותים.
יחידת לימוד בנושא פאונים משוכללים. כל מפגש כולל מערך שיעור ומהלך מפורט שלו.
- המפגש הראשון כולל יצירה של פאונים משוכללים וחקר מספר הפאונים המשוכללים הקיימים.
- המפגש השני כולל יצירה של פאונים משוכללים וחקר מספר הפאונים המשוכללים הקיימים.
- המפגש השלישי הוא פעילות סיכום בנושא הכוללת הצגת פרוייקטים בית ספריים, שיח והערכת עמיתים.
יחידת לימוד בנושא זווית הכוללת מערך שיעור ומהלך מפורט שלו. השיעור כולל יצירת מודעות לקשיים במושג הזווית, פיתוח מודעות לתגובות יעילות של מורים ובניית פעילות שתשמש דוגמה להתמודדות עם מושג בגיאומטריה.
במערך גם התייחסות לסוגי שגיאות של תלמידים וניתוח תגובות מורים.
יחידה בנושא פיתוח חשיבה גיאומטרית באמצעות משחק תוך התנסות בניתוח משימות בגיאומטריה על-פי רמות ואן הילה. היחידה כוללת מבנה מפגש ומהלך מפורט שלו.
הפעילות מבוססת על המאמר: פיתוח חשיבה גיאומטרית על ידי פעילויות המתחילות במשחק.
מטרת היחידה היא הצגת התיאוריה של ואן-הילה והבנת הקשר בין התיאוריה להוראה. ביחידה מתוארים המאפיינים והרמות של למידת גיאומטריה. היחידה כוללת מבנה מפגש ומהלך מפורט שלו.
חוברת מקיפה בנושא שגיאות במתמטיקה ושימוש בהן לצרכי הוראה. בחוברת סקירה תיאורטית רחבה אודות סיבות לשגיאות, סוגי שגיאות והשימוש בשגיאות בהוראה. החוברת כוללת פרק ובו משימות ופעילויות – ניתוח שגיאות, אירועי שגיאה, הערות והארות.
החוברת נכתבה ע"י ד"ר פסיה צמיר ורות ברקאי.
