Using Representations of Fraction Multiplication
Corey Webel, Erin Krupa, and Jason McManus
כמה מילים על המאמר:
המאמר בוחן את הדרכים בהן נעשה שימוש במודלים ויזואליים להצגת כפל בשברים, ומדגיש את הייצוג של משמעות הכפל במודל ולא את השימוש במודל כעוד אסטרטגיה לקבלת תשובה. במאמר מוצגות 2 מטלות עם הקשר דרכן נבחנים ומנותחים מודלים ויזואליים שונים.
מרצה: ג'וני אוברמן
הרצאה בנושא אלגוריתם הכפל, הנותנת דגש ליצירתיות ולמידה משמעותית.
מרצה: ד"ר חנה לב-זמיר
Interviews as RtI Tools
Thomas E. Hodges, Terry D. Rose, and April D. Hicks
כמה מילים על המאמר:
המאמר מציג סדרת שאלות מאבחנות לאיתור תפיסות שגויות בפעולת הכפל. מתוארים ראיונות שהועברו לשלושה ילדי כתה ג', המתקשים בכפל. תשובות התלמידים והשיחות המתפתחות איתם, מובילות להבנת החוזקות והחולשות של כל אחד מהם לצד הצעות להמשך טיפול.
למאמר בעברית / بالعربية / מצגת מלווה למאמר
Assessing Basic Fact Fluency
Gina Kling and Jennifer M. Bay-Williams
כמה מילים על המאמר:
המאמר דן בבעייתיות של מבחנים מוגבלים בזמן למדידת שליטה בעובדות היסוד במתמטיקה. המאמר מציע מגוון דרכי הערכה המספקות הזדמנות למשוב משמעותי וממוקד לתלמידים. מפורטות אסטרטגיות של הערכה מעצבת: ראיונות, תצפיות, יומנים, ומבדקים על עובדות יסוד המעודדים תלמידים לעשות רפלקציה לגבי העובדות והאסטרטגיות שהם יודעים, ואילו קשות עבורם. כל אלה במטרה להוביל את הילדים לרהיטות חישובית.
פעילויות אקטיביות המסייעות בהבנת מושגי יסוד, חיבור, כפל, חילוק לקבוצות, סדרות וצורות הנדסיות.
תרגול מעניין בכפל של מספר חד ספרתי במספר חד ספרתי. פעילות בה יש להשלים מספרים חסרים, בתוך תשבצי כפל. רמת הקושי עולה מתרגיל לתרגיל.
משחק להכרת כפולות של גורמים מסוימים בתחום ה- 100.
משחק לתרגול לוח הכפל וחישוב סכומים בתחום ה- 200.
משחק לוח לעריכת חישובים בעל-פה ופיתוח תובנת המספר בארבע הפעולות החשבון במספרים 1 עד 6.