ארבע משימות חקר העוסקות בקבלת החלטות. לשם ביצוען התלמידים נדרשים לקבוע קריטריונים ולקבל החלטות לפיהם ולנמק את החלטתם.
אוגדן משימות לתלמידים מתקשים במתמטיקה בכיתה ו בנושאים: שברים פשוטים ומספרים עשרוניים, אחוזים, יחס, מספרים ופעולות, גופים, מדידות וחקר נתונים.
מטרתן העיקרית של המשימות היא לשמש לאבחון שגיאות ותפיסות מוטעות של התלמידים, וכמקור למידע על דרכי הפתרון והחשיבה שלהם בנושאים המתמטיים השונים. בנוסף הן יכולות לשמש גם למטרות הוראה-למידה. המשימות נועדו להעברה בראיון אישי או בקבוצה קטנה, כשהכוונה שהתלמידים יענו בעיקר בעל פה וינמקו את תשובותיהם, תוך ניהול שיחה ודיון עם המורה. בכל נושא מופיעים קודם דפי המשימות, ואחר כך הערות למורה – כלליות וספציפיות למשימות השונות.
אוגדן משימות לתלמידים מתקשים בכיתה ה' בנושאים: שברים פשוטים, שברים עשרוניים, פעולות במספרים טבעיים, מצולעים, שטח, חקר נתונים ואומדן.
מטרתן העיקרית של המשימות היא לשמש לאבחון שגיאות ותפיסות מוטעות של התלמידים, וכמקור למידע על דרכי הפתרון והחשיבה שלהם בנושאים המתמטיים השונים. בנוסף הן יכולות לשמש גם למטרות הוראה-למידה. המשימות נועדו להעברה בראיון אישי או בקבוצה קטנה, כשהכוונה שהתלמידים יענו בעיקר בעל פה וינמקו את תשובותיהם, תוך ניהול שיחה ודיון עם המורה. בכל נושא מופיעים קודם דפי המשימות, ואחר כך הערות למורה – כלליות וספציפיות למשימות השונות.
פעילות שלישית במסגרת מודולה בנושא חקר נתונים. הפעילות עוסקת במושג המשתנה ובסוגי משתנים.
המושגים הנלמדים בפעילות: מיון נתונים, קריטריון מיון, משתנה, ערכי משתנה, סוגי משתנים: איכותי, כמותי בדיד / כמותי רציף.
הפעילות החמש עשרה במסגרת מודולה בנושא חקר נתונים. הפעילות עוסקת בשימוש ביישומונים (Applets), בהוראת סטטיסטיקה וחקר נתונים.
הפעילות הארבע עשרה במסגרת מודולה בנושא חקר נתונים. הפעילות עוסקת בהסקה מייצוגים גרפיים שונים.
הפעילות השלוש עשרה במסגרת מודולה בנושא חקר נתונים. הפעילות עוסקת בהשוואה בין ייצוגים גרפיים שונים העוסקים באותו נושא ובתובנה ולמידה מגרפים.
הפעילות השתיים עשרה במסגרת מודולה בנושא חקר נתונים. הפעילות עוסקת בהשוואת קבוצות שונות גודל, הסקה מייצוגים גרפיים שונים (עמודות, עוגה ועוד) ושימוש במדדי מרכז לצורך הסקה.
הפעילות האחת עשרה במסגרת מודולה בנושא חקר נתונים. הפעילות עוסקת בשרטוט גרפים, השוואת התפלגויות, השוואה בין שתי תופעות המשתנות עם הזמן והסקת מסקנות מהגרף.
מושגים הנלמדים בפעילות: שרטוט גרף, גרף קווי, גרף זמן.
פעילות עשירית במסגרת מודולה בנושא חקר נתונים. הפעילות עוסקת בקריאה מגרף, בהסקה ובמרכיבי ההבנה של גרפים: קריאת הנתונים, קריאה בין הנתונים וקריאה מעבר לנתונים.