מרכז מורים ארצי למתימטיקה בחינוך היסודי
facebook icon
search icon

Displaying items by tag: מבנה עשרוני

מאת: ד"ר מירה עופרן

מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 12

מדור: אפשר גם אחרת

המאמר מתאר ומנתח דרכים שונות לתיאור תהליך פתרון תרגיל החיסור: 64-17 ומתמקד ב"חיסור הצרפתי".

קישור למאמר

מאת: תמי גירון
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 14.
מדור: אפשר גם אחרת

כמה מילים על המאמר:

המאמר מתאר פעילות מתמטית לפתיחת שיעור וכולל מרחב אסטרטגיות ודרכים להעמקת ההתמודדות עם המשימה.

קישור למאמר

משחק: בניית מספרים המהווים כפולות של מספר מסוים והשוואתם, שימוש בסימני התחלקות וערך המקום.

לפעילות בעבריתبالعربية

משחק שמטרתו סידור מספרים עשרוניים לפי גודלם.

לפעילות בעבריתبالعربية

מאת: ד"ר אלכס פרידלנדר
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 30.
מדור: פינה דידקטית


כמה מילים על המאמר:

מאמר המציג פעילות בה יש למצוא את ההפרש בין מספר ו"היפוכו". הפעילות מדורגת ומאפשרת שיקולים הקשורים לגיל ורמת היכולת המתמטית של התלמידים. הפעילות כוללת שיח מתמטי.

קישור למאמר

2 פעילויות של שיבוץ מספרים:

  • פעילות של שיבוץ מספרים על מנת להגיע למכפלה נתונה. הפעילות כוללת הנחיה למורה והצעה להתאמת הפעילות לכיתות אחרות.
  • פעילות של שיבוץ מספרים על מנת להגיע לסכום נתון.

לפעילות בעבריתبالعربية

 

משימות למציאת מספר מבוקש העונה על תכונות מסויימות נתונות.

לפעילות בעבריתبالعربية

חידות הכוללות שימוש בשלוש ספרות נתונות בכדי למצוא מספר על פי הרמזים.

משחק לוח לבניית מספרים גדולים (בני 6 ספרות), בעזרת כרטיסי ספרות על פי ערך המקום.

למשחק בעבריתبالعربية

מאת: ד"ר נאוה אזהרי ומאיה מטרסו.
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 26.
מדור: אפשר גם אחרת


כמה מילים על המאמר:

מאמר המתאר תכנית ייחודית שנבנתה ופותחה על-ידי צוות המורים למתמטיקה בבית ספר "עתיד" ברמת-גן לכבוד יום הולדתה ה- 90 של העיר. התכנית כללה תחומי דעת נרחבים, והייתה מיועדת לכלל תלמידי בית הספר. שיאה של התכנית היה בחידון "90 שנה לרמת-גן בהיבט מתמטי", בו השתתפו תלמידי כיתות ד ו-ה.

קישור למאמר