מרכז מורים ארצי למתימטיקה בחינוך היסודי
facebook icon
search icon

Displaying items by tag: ألغاز

חידה הלקוחה מהמדור "פותרי הבעיות" - "מספר חזק 2000", גיליון 23

מאת: ד"ר אביקם גזית.

קישור לפעילות / לפתרון הבעיה

מאת: ד"ר ליאורה נוטוב.
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 23.
מדור: אפשר גם אחרת


כמה מילים על המאמר:

מאמר בו מציגה המחברת תובנות אישיות שנבעו מפיתוח שיעור המתבסס על קסם מתמטי. המאמר כולל גם מספר הערות מעשיות ומערך שיעור.

קישור למאמר

חידה בנושא מדידות הלקוחה מהמדור "פותרי הבעיות" - "מספר חזק 2000", גיליון 26.

מאת: פרופ' עטרה שריקי.

קישור לפעילות

מאת: ד"ר נאוה אזהרי ומאיה מטרסו.
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 26.
מדור: אפשר גם אחרת


כמה מילים על המאמר:

מאמר המתאר תכנית ייחודית שנבנתה ופותחה על-ידי צוות המורים למתמטיקה בבית ספר "עתיד" ברמת-גן לכבוד יום הולדתה ה- 90 של העיר. התכנית כללה תחומי דעת נרחבים, והייתה מיועדת לכלל תלמידי בית הספר. שיאה של התכנית היה בחידון "90 שנה לרמת-גן בהיבט מתמטי", בו השתתפו תלמידי כיתות ד ו-ה.

קישור למאמר

תשבץ מתמטי (כולל פתרונות) הלקוח מהמדור 'פינה של הפתעה'' - "מספר חזק 2000", גיליון 28.

מאת: ד״ר אלכס ברוורמן. 

קישור לפעילות

מאת: פרופ' אביקם גזית.
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 28.
מדור: פינה של הפתעה


כמה מילים על המאמר:

מאמר אודות יצירתיות בפתרון בעיות.

קישור למאמר

מאת: ד"ר פיטר סמובול, יוסף חפץ, רן שקלר ויונתן חשפר.
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 29.
מדור: פינה של הפתעה


כמה מילים על המאמר:

במאמר מציגים דר׳ פיטר סמובול, המורה יוסף חפץ והתלמידים רן שקלר ויונתן חשפר, מספר בעיות חקר "קטנות" (עם פתרונן) המתאימות לכיתות ה'-ו'.
השימוש בבעיות חקר בשיעורי מתמטיקה מציב אתגר ללומדים ומפתח יצירתיות בקרב התלמידים ומוריהם.

קישור למאמר

מאת: מאי יצחק וד"ר אנטולי קורופטוב.
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 29.
מדור: פינה דידקטית


כמה מילים על המאמר:

מאמר המציג פעילויות מאתגרות ויצירתיות בנושא פָלינדרומים (פלינדרום).

קישור למאמר

מאת: ד"ר חיית שחם ואינה גולדמן.
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 29.
מדור: פינה דידקטית


כמה מילים על המאמר:

מאמר המציג את קופסאות הבריחה המתמטיות שיצרו המחברות לקראת חג הפסח.

הפעילות מתאימה במיוחד לכיתות מחוננים, ולקבוצת תלמידים מצטיינים וגם לכיתות ה'-ו'. הפעילות מאפשרת לתלמידים לחוות חוויה יוצאת דופן, יצירתית וחדשנית. במהלך הפעילות נוצרת קהילה לומדת וחוקרת המבוססת על קיום שיח מתמטי פורה, לצורך פתרון משימות שיקדמו את המשתתפים במשחק.

קישור למאמר

שאלות בנושאים שונים: מציאת אורך חץ נתון, כתיבת מכפלות על פי הרמזים, השלמת ספרות חסרות בתרגיל כפל נתון, ופענוח ערכי האותיות בתרגיל חיבור במאונך.