Children's Understanding of Equality: A Foundation for Algebra

Karen P. Falkner, Linda Levi, and Thomas P. Carpenter

כמה מילים על המאמר:

במאמר זה נידון מושג השוויון, שהינו מהותי לפיתוח חשיבה אלגברית אצל ילדים צעירים. במאמר מוצגים דיונים המצביעים על כך שהילדים למדו להסתכל על סימן השווה כעל סמל המתאר יחס (relationship) ולא כסימן ל"עשה זאת". הם מפתחים הבנה של מושג השוויון תוך כדי כך שהם לומדים על מספרים ופעולות. הבנה זו תעזור להם לחשוב על משוואות ותהווה בסיס מוצק ללימוד האלגברה מאוחר יותר.

למאמר בעברית / بالعربية