פרטים נוספים:
מתוך: Arithmetic Teacher, Vol. 27 No. 5, January 1980, pp. 5-7
תרגום: ד"ר מיכל סוקניק וברכה סגליס
Sense and Nonsense about Fractions and Decimals: One Point of View
Joseph N. Payne
כמה מילים על המאמר:
מאמר התוקף טענות בעד ביטול ההוראה של שברים פשוטים ומציג את המטרות המעשיות והמתמטיות בהוראתם תוך התייחסות למשמעות שתהיה לילדים עבור שברים ומספרים עשרוניים.
פרטים נוספים:
מתוך: Arithmetic Teacher, Vol. 27 No. 5, January 1980, pp. 5-7
תרגום: ד"ר מיכל סוקניק וברכה סגליס