המאמר מתאר משחק מתמטי המתמקד במספרים הטבעיים ובעריכת שרשרת של פעולות ביחס אל מספר נבחר מבין המספרים הטבעיים. המאמר מציג דוגמאות לשימוש במשחק, והצעות דידקטיות לאופן העברתו. בנוסף, המאמר מתאר את המושגים המתמטיים בהם עוסק המשחק.

קישור למאמר

מאמר: מבנים שחוזרים על עצמם בהוראת החשבון

מאת: אנה ליפוביצקי

מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 13.

מדור: גישות בהוראה

המאמר מדגיש את החשיבות שבהבנה והפנמה של מבנים מתמטיים בכיתות הנמוכות, לעומת שינון של תרגילים ותשובות, בכדי לבנות בסיס להבנה של נושאים מורכבים יותר בהמשך.

קישור למאמר

מאמר: על המספר 13

מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 13.

מדור: על המספר

המאמר עוסק במספר 13 ומציג 13 היבטים מתמטים ביחס אליו. בין היבטים אלו, התייחסות לסכומים שונים של המספרים הקטנים מ-13, סימני התחלקות, פעולות כפל ביחס למספר 13 מספרים ראשוניים ועוד.

קישור למאמר

צלילי המתמטיקה

מאת: ד"ר יפעת סימפסון וד"ר דורית פטקין
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 14.
מדור: הגיל הרך

כמה מילים על המאמר:

המאמר מתאר גישה בין תחומית להכשרת מורים אשר מבוססת על מודל המשלב מוזיקה בהוראת המתמטיקה, לצורך למידה הדדית של נושאים משני תחומי הדעת.

קישור למאמר

מספרים מכוונים

שני משחקים העוסקים בהשוואה, חיבור וחיסור של מספרים מכוונים (שליליים).

למשחק בעברית / بالعربية

מאמר: בעיות מעניינות (גיליון 15)

מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 15.
מדור: רגע חושבים

ארבע בעיות מעניינות מתחומים שונים: מציאת סכום של כעשרים ספרות בדרכים שונות; קשר בין מעגל, קוטר והיקפי מעגלים שונים; זוגיות הסכום של מספר והחזקה השניה שלו; ופתרון משוואות בנעלמים.

קישור למאמר

עמוד 3 מתוך 22

פעילויות לתלמידים

התפתחות מקצועית