מאת: נארימאן אבו אלהיג'א
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 32.
מדור: רגע חושבים
כמה מילים על המאמר:
דוגמה לפעילות "קופסאות בריחה" שמטרתה תרגול של חיבור וחיסור בכיתה ב'. התלמידים פותרים שאלות ברמות חשיבה שונות ולאחר מכן מחברים חידות עבור חבריהם לכיתה.
מאת: תמר לוין
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 32.
מדור: רגע חושבים
כמה מילים על המאמר:
מאמר המדגים כיצד אפשר להשתמש ברעיון של "חדר בריחה" (escape room) בשיעורי מתמטיקה. במאמר מוצג "חדר בריחה" עם משימות בנושאים שונים שנבנה בסביבת Wix.
מאת: קורל פרסי ופרופ' איליה סיניצקי
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 32.
מדור: רגע חושבים
כמה מילים על המאמר:
מאמר המציע לחשוב על אסטרטגיות שונות לניצחון במשחק המתמטי המפורסם "נים". שילוב משחקים מתמטיים וניתוח אסטרטגיות לניצחון במשחק כפי שמודגם במאמר, מהווים כלי נוסף לפיתוח יכולת התלמידים לפתור בעיות בדרכים שונות.
משחק לכיתה או לקבוצה העוסק בבנייה, כתיבה וקריאה של מספרים ארבע-ספרתיים על פי אילוצים.
משחק לזוג או ליחיד מול המחשב. מטרת המשחק היא תרגול בפירוק לגורמים.
מאת: פרופ' אבי ברמן
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 11.
מדור: משחקי מתמטיקה
המאמר מתאר שני משחקים מתמטיים, מדגים את אופן השימוש בהם, מציע אסטרטגיות לניצחון ומוכיח טענה לגבי אסטרטגיות אלו.
מאת: אברהם בלוך
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 12
מדור: משחקי מתמטיקה
המאמר מתאר משחק מתמטי המתמקד במספרים הטבעיים ובעריכת שרשרת של פעולות ביחס אל מספר נבחר מבין המספרים הטבעיים. המאמר מציג דוגמאות לשימוש במשחק, והצעות דידקטיות לאופן העברתו. בנוסף, המאמר מתאר את המושגים המתמטיים בהם עוסק המשחק.
מאת: ד"ר משה סטופל וד"ר גלעד הר-שפר
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 14.
מדור: משחקי מתמטיקה
כמה מילים על המאמר:
המאמר עוסק במשחקי אסטרטגיה מתמטיים ומציע מספר דוגמאות וכן אסטרטגיות לפתרון.
שני משחקים העוסקים בהשוואה, חיבור וחיסור של מספרים מכוונים (שליליים).