Displaying items by tag: שיטות הוראה
Translating Principles into Practice
Deborah E. Schifter and Deborah Carey O'Brien
כמה מילים על המאמר:
במאמר זה, מתארות המחברות את המתרחש בכיתה בעת הוראת גיאומטריה. באמצעות בחינת הדרך בה המורה מתרגמת את אוצר המילים של הרפורמה לעשייה פדגוגית (בעיה בנושא היקף ושטח) מבינים את העקרונות שביסוד החזון של הוראת המתמטיקה המוצעים במסמכי הסטנדרטים לתוכנית הלימודים ולהערכה של המתמטיקה בבית הספר והסטנדרטים המקצועיים להוראת מתמטיקה.
Measurement of Length: How Can We Teach It Better?
Constance Kamii
כמה מילים על המאמר:
מאמר זה מציג קשיים ומסביר בעיות בלמידת והוראת הנושא 'מדידות אורך'. המאמר מציע גישה שונה להוראת הנושא. מבוסס על ראיונות שנעשו עם מאות ילדים בגילאי בית הספר היסודי.
Models for special needs students
Diana L. Treahy and Susan P. Gurganus
כמה מילים על המאמר:
המאמר עוסק בהתנסויות של הוראה בצמד. מוצגות בו חמש אסטרטגיות יעילות להוראה בצמד (co-teaching) של מורים לחינוך מיוחד ומורים מקצועיים אחרים. הוראה בצמד מוגדרת כצורה ספציפית של שיתוף פעולה שבה מורת הכיתה ומורה של חינוך מיוחד (או תומך מקצועי אחר) חולקים את האחריות לתכנון, העברה והערכה של ההוראה עבור קבוצה מעורבת של תלמידים.
An Alternative to Basic-Skills Remediation
Judith E. Hanks
כמה מילים על המאמר:
המאמר עוסק בהוראה מונחית קוגניטיבית. מדובר על מודלים של התערבות הנובעים מהידע הקיים אצל הילד המתקשה במטרה לאפשר לכל ילד להיות מעורב בפעילויות מסדר חשיבה גבוה. זאת במקום להתחיל עם רשימה של מיומנויות החסרות אצל הילד.
