מוקד הפעילות: השלמת סדרות מתמטיות תוך זיהוי והכללה של קשרים בין מספרים.
מטרת הפעילות: פיתוח ועידוד יצירתיות בקרב התלמידים בעזרת בעיה פתוחה בעלת מספר רב של פתרונות, תוך חשיבה על אסטרטגיות שונות לפתרון. הפעילות כוללת הנחיות למורה.
הפעילות לקוחה מתוך האוגדן משימות מכוונות יצירתיות לכיתות ג-ו.
משחק לוח שבו יש ליצור תרגילי חשבון מזוג מספרים ולאחר מכן תרגילי חיסור שמנתם שווה לאפס בדיוק.
משחק לוח לתרגול חישובים בעל פה בארבע פעולות החשבון בתחום המאה לצורך הגעה למספר קבוע מראש.
משחק לוח שעוסק בביצוע פעולות חשבון במספרים 1 עד 6 ובחיבור של מספרים דו-ספרתיים.
מאת: ד"ר מיכל סרי וחנה סביון
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 30.
מדור: במה מחקרית
כמה מילים על המאמר:
מאמר המתאר התייחסויות של מורים בחינוך היסודי והעל-יסודי לפתרון תרגיל חשבוני, המכיל שני סוגי סוגריים וארבע פעולות חשבון במספרים שלמים. המטרה היתה לפתח כלי עזר למורים, שבעזרתו יוכלו לבחור את הדרכים בהן ילמדו את תלמידיהם מיומנויות חישוב, ידע וכתיבת פתרון תרגיל חשבוני לפי סדר פעולות חשבון.
חידה נחמדה הכוללת התנסות ויישום ארבע פעולות החשבון וחוקי הפעולות בדרך אחרת. החידה מאפשרת מענה לכיתה הטרוגנית ולפתרון ברמות שונות של קושי ומורכבות מתמטית. במשימה יש להגיע למספרים שלמים שונים בעזרת ארבעה פעמים המספר ארבע, תוך שימוש בפעולות החשבון וחוקי הפעולות השונים.
משחק פאזל מספרי המציג טבלה ובה תאים ריקים. מטרת המשחק היא למלא מספרים בתאים הריקים כך שכל אחת משורות ועמודות הטבלה יצרו פסוק אמת. הפעילות במשחק יכולה לפתח מיומנויות שונות: כישורי פתרון בעיות, חוש למספרים וחשיבה אלגברית.
פעילות העוסקת בהרכבת תרגילים עם המספרים 0 עד 9 תחת אילוצים שונים, ובהשוואת תוצאות תרגילי חשבון. קיימות משימות ברמות שונות.
פעילות בה מוצאים מספרים לפי קשר מבוקש למספר נתון.
חידה בה מתבקש התלמיד להשלים את המספר החסר במשבצת הריקה.