Displaying items by tag: البحوث
פעילות בה על התלמיד לחשוב מדוע רצף פעולות נתון תמיד ייתן את התשובה 8.
פעילות בשילוב אקסל, של הצבת מספרים בהתאם להוראות ליצירת ריבוע קסם.
לפעילות בעברית (קובץ אקסל) / بالعربية (إكسل) / פתרונות והארות למורה (קובץ אקסל)
מאת: ד"ר ליאורה נוטוב.
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 23.
מדור: אפשר גם אחרת
כמה מילים על המאמר:
מאמר בו מציגה המחברת תובנות אישיות שנבעו מפיתוח שיעור המתבסס על קסם מתמטי. המאמר כולל גם מספר הערות מעשיות ומערך שיעור.
מאת: רונית בסן-צינצינטוס ורינת באור.
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 24.
מדור: דיווחים מהשטח
כמה מילים על המאמר:
מאמר בנושא שימוש באומדן בחיי היום-יום. במאמר מוצגות פעילויות לבית הספר היסודי המיושמות בתכנית הלימודים בבתי הספר, ומוסבר מדוע וכיצד יש לפתח את היכולת לבצע אומדן תוך שימת דגש על חקר, התנסות וחוויה.
מאת: ד"ר רונית בסן–צינצינטוס ופרופ' דורית פטקין.
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 26.
מדור: דיווחים מהשטח
כמה מילים על המאמר:
מאמר הכולל תיאור פעילות שעוסקת במשימה מודרכת של חקר הנושא: חיבור שני מספרים שסכומם עשרת שלמה בלוח המאה ובלוח האלף, מתוך רצון לעודד פיתוח תובנה מספרית.
מאת: פרופ' שרה הרשקוביץ ועירית שטיין.
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 27.
מדור: במה מחקרית
כמה מילים על המאמר:
מאמר בנושא המגמות העכשוויות בהוראת המתמטיקה - טיפוח מצוינות ויצירתיות בכיתות הרגילות.
מאת: ד"ר מרינה סיניצקי ופרופ' משה סטופל.
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 28.
מדור: פינה דידקטית
כמה מילים על המאמר:
מאמר ובו אוסף פעילויות חקר של חלוקת צורות גיאומטריות לחלקים בסגנון של "חלוקת פיצה". הפעילויות משלבות בין גזירה לבין שימוש בתכנת גאוגברה. הפעילויות מוצגות כמשימות מתפתחות, המאפשרות לגלות דרכי חלוקה רבות המזמנות שיח מתמטי, חשיבה והנמקה.
מאת: ד"ר פיטר סמובול, יוסף חפץ, רן שקלר ויונתן חשפר.
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 29.
מדור: פינה של הפתעה
כמה מילים על המאמר:
במאמר מציגים דר׳ פיטר סמובול, המורה יוסף חפץ והתלמידים רן שקלר ויונתן חשפר, מספר בעיות חקר "קטנות" (עם פתרונן) המתאימות לכיתות ה'-ו'.
השימוש בבעיות חקר בשיעורי מתמטיקה מציב אתגר ללומדים ומפתח יצירתיות בקרב התלמידים ומוריהם.
מאת: מאי יצחק וד"ר אנטולי קורופטוב.
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 29.
מדור: פינה דידקטית
כמה מילים על המאמר:
מאמר המציג פעילויות מאתגרות ויצירתיות בנושא פָלינדרומים (פלינדרום).
מאת: ד"ר חיית שחם ואינה גולדמן.
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 29.
מדור: פינה דידקטית
כמה מילים על המאמר:
מאמר המציג את קופסאות הבריחה המתמטיות שיצרו המחברות לקראת חג הפסח.
הפעילות מתאימה במיוחד לכיתות מחוננים, ולקבוצת תלמידים מצטיינים וגם לכיתות ה'-ו'. הפעילות מאפשרת לתלמידים לחוות חוויה יוצאת דופן, יצירתית וחדשנית. במהלך הפעילות נוצרת קהילה לומדת וחוקרת המבוססת על קיום שיח מתמטי פורה, לצורך פתרון משימות שיקדמו את המשתתפים במשחק.
