מאת: ד"ר יפעת סימפסון וד"ר דורית פטקין
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 14.
מדור: הגיל הרך
כמה מילים על המאמר:
המאמר מתאר גישה בין תחומית להכשרת מורים אשר מבוססת על מודל המשלב מוזיקה בהוראת המתמטיקה, לצורך למידה הדדית של נושאים משני תחומי הדעת.
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 15.
מדור: רגע חושבים
ארבע בעיות מעניינות מתחומים שונים: מציאת סכום של כעשרים ספרות בדרכים שונות; קשר בין מעגל, קוטר והיקפי מעגלים שונים; זוגיות הסכום של מספר והחזקה השניה שלו; ופתרון משוואות בנעלמים.
מאת: ג'רי רוזן
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 16.
מדור: אפשר גם אחרת
המאמר עוסק בשיטת הכפל האתיופית, בעזרתה ניתן לחשב כפולות של מספרים גדולים, ללא ידיעה של כל עובדות הכפל הבסיסיות, אלא בעזרת ביטוי מספרים כסכום חזקות של 2.
מאת: ד"ר דורית פטקין
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 19.
כמה מילים על המאמר:
המאמר עוסק בפיתוח של תובנה מספרית בעזרת חקר הקשר בין ספרת היחידות של מכפלה למספר המקורי שהועלה בריבוע (השורש), תוך עריכת אומדן, העלאת השערות ובחינתן.
תרגול לוח הכפל באמצעות תרגילי כפל וחילוק שונים.
משחק לתרגול של כפל וחילוק בלוח הכפל תוך כדי הפעלת אסטרטגיות חישוב וחשיבה.
משחק המקשר בין כפל לבין שטח מלבן.
משחק לוח שמטרתו תרגול עובדות הכפל, חיבור מספרים, והתמצאות במרחב.
משחק לוח שמטרתו חישובים בראש של תרגילי כפל במספרים עשרוניים וטבעיים.
משחק לוח לתרגול כפל מספרים עשרוניים.