משחק שמטרתו מציאת מספר האפשרויות לקיום סימטריה שיקופית במצולעים שונים (מספר קווי הסימטריה).
במשימה זו מכינים התלמידים דמות של ילד סיני מתוך אחת היצירות של האמן אֶשֶר. במהלך המשימה הם נעזרים בפעולת שיקוף, בסימטריה סיבובית ובפעילות של ריצוף.
מונחון המכיל מבט כולל על טרנספורמציות איזומטריות במישור. מונחון זה הוא הרביעי מבין מספר מונחונים שעניינם טרנספורמציות וסימטריה במישור.
מאת ד"ר ניצה כהן, המכללה האקדמית לחינוך ע"ש דוד ילין, ירושלים.
מונחון בנושא סיבוב. מונחון זה הוא השלישי מבין שלושה מונחונים, שעניינם טרנספורמציות במישור.
מאת ד"ר מריטה ברבש, המכללה האקדמית לחינוך אחווה.
מונחון בנושא הזזה. מונחון זה הוא השני מבין שלושה מונחונים, שעניינם טרנספורמציות במישור.
מאת ד"ר מריטה ברבש, המכללה האקדמית לחינוך אחווה.
מונחון ובו הסברים מתמטיים למושג סימטריה. זהו המונחון החמישי מבין מספר מונחונים שעניינם טרנספורמציות וסימטריה במישור.
מאת ד"ר ניצה כהן, המכללה האקדמית לחינוך ע"ש דוד ילין, ירושלים.
מאת: חנה לב-זמיר
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 10.
מדור: צורה ומרחב
כמה מילים על המאמר:
המאמר מציע שימוש במגזרות נייר ללימוד נושא הסימטריה תוך התייחסות לשיקוף, סיבוב והזזה. המאמר מציג דוגמאות שונות ללימוד הנושא תוך התייחסות למושגים מתמטיים שונים, כגון, קו שיקוף, זוית סיבוב, נקודת שבת ועוד. הפעילויות המוצגות מלוות בהנחיות ובדיון.
מאת: קובי אלדר.
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 20.
כמה מילים על המאמר:
מאמר מרתק על תבניות גיאומטריות שנוצרו, אין איש יודע איך, בשדות חיטה ברחבי אנגליה.
מאת: ד"ר ליאורה נוטוב וד"ר בת-שבע אילני.
מתוך: מספר חזק 2000, גיליון 25.
מדור: צורה ומרחב
כמה מילים על המאמר:
מאמר בנושא הוראת המושגים מעגל ועיגול. המאמר מתייחס לחשיבות הנושא, מצביע על קשיי הלומדים וכולל הצעת מספר תרגילים שיכולים להציף קשיים אלה ולהוות פתיח לבירור הקשיים.