النسبة المئوية

אוגדן משימות לתלמידים מתקשים - כיתה ו

אוגדן משימות לתלמידים מתקשים במתמטיקה בכיתה ו בנושאים: שברים פשוטים ומספרים עשרוניים, אחוזים, יחס, מספרים ופעולות, גופים, מדידות וחקר נתונים.
מטרתן העיקרית של המשימות היא לשמש לאבחון שגיאות ותפיסות מוטעות של התלמידים, וכמקור למידע על דרכי הפתרון והחשיבה שלהם בנושאים המתמטיים השונים. בנוסף הן יכולות לשמש גם למטרות הוראה-למידה. המשימות נועדו להעברה בראיון אישי או בקבוצה קטנה, כשהכוונה שהתלמידים יענו בעיקר בעל פה וינמקו את תשובותיהם, תוך ניהול שיחה ודיון עם המורה. בכל נושא מופיעים קודם דפי המשימות, ואחר כך הערות למורה – כלליות וספציפיות למשימות השונות.

קישור לאוגדן בעברית / بالعربية

10 טיפים מעשיים כדי להפיח חיים בשברים ולעשותם הגיוניים (פעילויות בעקבות מאמר)

המאמר "10 טיפים מעשיים כדי להפיח חיים בשברים ולעשותם הגיוניים" מתאר תובנות מתוך מחקר שיכולות לעזור לנו להתמקד ברעיונות הגדולים, בדרכים שיכולות לסייע לתלמידים בבית הספר היסודי ובחט"ב למצוא היגיון בשברים. המאמר מציע טיפים ופעילויות על מנת להפיח חיים בשברים.
בפעילות זו מוצגים יישומונים שנועדו לעזור לחיזוק התובנות לאור השאלות העולות מתוך המאמר וכמה טיפים למורים במטרה לפתח חשיבה פרופורציונלית והבנת השברים אצל התלמידים. (בעברית ו- بالعربية)

מאמר: 10 טיפים מעשיים כדי להפיח חיים בשברים ולעשותם הגיוניים

10 Practical Tips for Making Fractions Come Alive and Make Sense

Doug M. Clarke, Anne Roche, and Annie Mitchell

כמה מילים על המאמר:

מאמר המתאר תובנות מתוך מחקר שנעשה באוסטרליה ובמקומות אחרים, שיכולות לעזור לנו להתמקד ברעיונות הגדולים, בדרכים שיכולות לסייע לתלמידים בביה"ס היסודי ובחט"ב למצוא היגיון בשברים. המאמר מציע טיפים ופעילויות על מנת להפיח חיים בשברים.

למאמר בעברית / بالعربية / באנגלית

מאמר: הצגת אחוזים במדידה לינארית כדי לפתח הבנה של פעולות במספרים רציונאליים

Introducing Percents in Linear Measurement to Foster an Understanding of Rational-Number Operations

Joan Moss

כמה מילים על המאמר:

מאמר המציג מיומנויות חישוב של מספרים רציונאליים, שפותחו על ידי תלמידים בכיתה ד'. תלמידים אלה השתתפו בפרויקט מחקר שעסק בלימוד מספרים רציונאליים. מטרת הפרויקט היתה לעודד הבנה גמישה ומקושרת של מערכת המספרים הרציונאליים כך שהתלמידים יהיו מסוגלים לעבור בין שברים, מספרים עשרוניים, אחוזים, ויחס בצורה גמישה וחלקה, ולהמציא שיטות לחישובים במספרים אלה. במאמר מתוארות פעילויות לפיתוח ההבנה המושגית ויכולות החישוב במערכת המספרים הרציונאליים.

למאמר בעברית / بالعربية

מאמר: מודלים של שטח בכיתות ג' - ט'

AREA MODELS - Spanning the Mathematics of grades 3-9

James E. Schultz

כמה מילים על המאמר:

המאמר מעלה שאלות שחשוב לשאול את עצמנו בבואינו לבחור מודל מתמטי להוראה. הוא מדגים דרך מודל השטח, כיצד המודל הנבחר יכול וצריך לתת מענה למרחב גדול של נושאים מתמטיים שהילד לומד בהווה וילמד בעתיד.

למאמר בעברית / بالعربية