עריכת אנלוגיות בין צורות במישור לאלו שמרחב.
מאת ד"ר מריטה ברבש, המכללה האקדמית לחינוך אחווה.
The Importance of Spatial Structuring in Geometric Reasoning
Michael T. Battista
כמה מילים על המאמר:
מאמר המתאר כיצד לטפל באופן שבו תלמידים בונים מערכים מלבניים של ריבועים ואזורים דו-מימדיים אחרים. המאמר גם מציג פעילויות המקשרות את ארגון המרחב להתפתחות של חשיבה כפלית.
אוגדן המכיל פעילויות המשלבות שימוש ביישומונים בתכנה גאוגברה, בנושאים שונים כגון: גיאוטריה, פעולות חשבון, שברים פשוטים.
כתב: אסי דביר
שש פעילויות של גזירה והרכבת צורות אשר לשם ביצוען התלמידים נדרשים לחשיבה ויזואלית ויכולת הנמקה.
פעילויות אקטיביות המסייעות בהבנת מושגי יסוד, חיבור, כפל, חילוק לקבוצות, סדרות וצורות הנדסיות.
פעילות עם לוחיות מניה צבעוניות הכוללת אומדן, מציאת שטח והשוואת שטחי מלבנים שונים.
פעילויות אקטיביות שונות להכרת מצולעים: הכרת מגוון מצולעים, לאו דווקא משוכללים, מיון מצולעים לפי מספר הצלעות, זיהוי ובניית מרובעים שוני צלעות.
בפעילות זו על התלמיד לומר מי מבין שלושת המצולעים יוצא דופן ומדוע.
פעילות להרכבת מתומן משוכלל מחלקים ופעילות של צביעת ריבועים עפ"י תנאים נתונים. מצורף דף תשובות.